9 листопада у нашій державі відзначали День української писемності та мови. Долучились до святкування цього дня й учні 4-В класу нашої школи та їхній класний керів ник Галина Дорош. Вони провели свято "Буду я навчатись мови золотої." У гості запросили вчителів,батьків,учнів інших класів.
Атмосфера виховного заходу була підне- сеною, урочистою, бо вихованці Галини Дорош наполегливо готувались до свята. Виразно, душевно декламували вірші про мову, про її значення у житті людини, інсценізували твори П.Глазового. Чудові номери художньої самодіяльності допомогли четвертокласникам підготувати вчителі Надія Іваник та Галина Хавко. Було помітно, що кожен вірш, кожну пісню діти виконують не лише голосом, але й серцем.Заключним акордом свята стали слова подяки заступника директора Наталії Павлик про те, що в наш час кожному українцеві небайдужа доля рідної мови, розмовляти українською стало престижно і ми цим дуже пишаємось.
.jpg)
.jpg)
07 листопада учні 4-В класу разом з класним керівником Галиною Дорош та музкерівником Надією Іваник відвідали районну дитячу бібліотеку, провівши літературно-музичну композицію до Дня української писемності і мови під назвою "Моя прекрасна, українська мово, найкраща пісня в стоголоссі трав". Бібліотекар Оксана Фецич подякувала за активну участь в цьому заході. 30 жовтня 2014року у початковій школі пройшов науково-методичний семінар
«Методичні основи побудови сучасного уроку на засадах компетентнісного підходу».
Творчою групою у складі учителів Фляк Л.М., Ганкевич Г.М., Тимчук О.М. було визначено питання теоретичної
частини семінару та розроблено завдання для практичної частини семінару.
Усі учителі активно вивчали та обговорювали визначені питання та завдання.
Навчально-виховний процес у ПШ №2 м. Самбора забезпечує 27 педагогічних працівників. Серед них: практичний психолог, педагог-організатор, 2 вчителів працює за сумісництвом. Вчителі-сумісники залучені до викладання музики та гурткової роботи.
У школі працюють вчителі з педагогічними званнями:
”учитель-методист” – 1 (Чупіль Л.В.);
”старший учитель” – 6 (Бобровська Т.С., Ганкевич Г.М., Ксьондзик Л.М., Павлик Н.І., Тимчук О.М., Фляк Л.М.)
Педагогічний колектив – це команда однодумців, яка працює над провадженням Державного стандарту початкової загальної освіти, відповідно до якого навчально-виховний процес ґрунтується на особистісно зорієнтованому і компетентнісному підходах, враховує пізнавальні можливості і потреби учнів, формує і розвиває духовно-моральні та інтелектуальні цінності молодших школярів, спрямовується на досягнення результатів навчання учнів початкових класів – сформованих ключових і предметних компетентностей
Уже неодноразово учні 4-А класу під керівництвом свого вчителя Тимчук Лесі Миронівни долучаються до Всеукраїнської акції "Напиши воїну листа".Так у п"ятницю 7 листопада вони знову були гостями штабу допомоги воїнам АТО. Діти з любов"ю зібрали і принесли малюнки.Написали учні і листи підтримки військовим, які захищають наш спокій на кордонах України.
Найцікавішим моментом була зустріч дітей з бійцями правого сектору. Дозволили учням приміряти бронежилети, каски, відчути себе маленькими воїнами.Подяка батькам учня класу Шабанову Володимирові, який посприяв такій цікавій зустрічі , яка завершилась голосними вигуками дітей "Слава Україні! Героям слава!" А бійцям ми всі щиро бажаємо: "Повертайтеся живими і з перемогою!"
-- Вихованці нашої школи пишаються здобутками, беручи участь в щорічному
міському дитячо-юнацькому фестивалі мистецтв "Сурми звитяги". Так, учениця 3-А кл Лагдан Ірина, вокальна група учнів 4-А, 4-Б класів та
солістка 3-А кл. Хавко Лідія здобули 2 місце у відповідних номінаціях.
Директор школи:
Бобровська Тетяна Стахівна, 1967 р.н., освіта вища,
учитель початкових класів,
вища кваліфікаційна категорія,
педагогічне звання “старший учитель”,
Займає посаду директора з 2009 року.
Заступник директора з навчально-виховної роботи -
Павлик Наталія Іванівна
учитель початкових класів,
вища кваліфікаційна категорія,
педагогічне звання “старший учитель”,
Займає посаду заступника директора з 2003 року.
ЗАТВЕРДЖЕНО
Протокол педради №5 від 29.08.2013р.
Директор _______ Т.С. Бобровська
Виховна програма
«Світ навколо тебе»
початкової школи №2 м. Самбора
на 2013-2016 н.р.
Самбір 2013р.
Пояснювальна записка
Виховання учнів в сучасній школі здійснюється в контексті національної та загальнолюдської культури, охоплюючи весь навчально-виховний процес, ґрунтується на свободі вибору мети життєдіяльності та поєднує інтереси особистості, суспільства, держави, нації. Гуманістичний підхід до виховання визначає своїм головним предметом унікальну, цілісну особистість дитини з широкими можливостями самореалізації.
Програма розроблена відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про молодіжні та дитячі громадські організації», Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України; розрахована на період навчання учнів у початковій школі. В основу виховної роботи з учнями 1-4 класів покладена концепція гуманістичної психології та педагогіки життєтворчості, програма передбачає активне залучення школяра до виховного процесу на засадах співпраці, діалогу, партнерства.
Мета програми : сприяння особистісному зростанню кожної дитини.
Завдання програми:
- навчити дитину мислити, співвідносити свої вчинки з потребами суспільства;
- формувати здоровий мікроклімат у колективі, навички гармонійного співіснування з навколишнім світом, творчу особистість, позитивну мотивацію дитини на здоровий спосіб життя;
- виховувати моральні якості учнів, свідоме ставлення до праці;
- розвивати пізнавальну активність учнів, організаторські здібності;
- залучати батьків та учнів до колективної та індивідуальної форм роботи.
Виховна робота здійснюється шляхом реалізації системного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, компетентісного та комплексного підходів до її організації на засадах проективної педагогіки.
Пріоритетний напрям виховної діяльності:
Системний підхід до виховання учнів як основа формування всебічно розвиненої особистості.
Місія школи – виховання соціально активної особистості, здатної максимального розкриття та реалізації власної індивідуальності; формування фізично здорової, духовно багатої, інтелектуально розвиненої особистості з чіткою громадянською позицією.
Принципи реалізації програми виховної роботи «Світ навколо тебе»:
- діяльнісний принцип – вихованець не отримує знання у готовому вигляді, а шляхом пошуку і досліджень здобуває їх сам;
- принцип безперервності – наступність між усіма ступенями й етапами виховання з урахуванням вікових психологічних особливостей розвитку дитини;
- принцип цілісності – формування у вихованців системного уявлення про навколишній світ;
- принцип психологічної комфортності – анулювання всіх стресових чинників виховного процесу, створення у колективі доброзичливої атмосфери;
- принцип творчості – максимальна орієнтація на творчий зачин у виховному процесі, сприяння набуттю учнями власного досвіду творчої діяльності.
У реалізації програми вважаємо доцільним застосування таких методів виховної роботи: спостереження, опитування, гра, змагання, громадська думка, проект, переконання, приклад тощо.
Змістом програми передбачено використання таких форм роботи: бесіди, години спілкування, колективні творчі справи, виставки, свята, ранки, зустрічі, тематичні лінійки, конкурси, змагання, культпоходи, екскурсії, рольові ігри, усні журнали, вікторини, творчі проекти, тренінгові заняття, тематичні акції, анкетування.
Очікувані результати реалізації програми:
- підвищення рівня вихованості учнів;
- засвоєння морально-етичних правил;
- забезпечення особистісного зростання учнів;
- вироблення навичок здорового способу життя;
- пізнання дитиною своїх здібностей;
- досягнення успіху у навчанні та розвитку.
Організація діяльності учнівського колективу
за напрямками виховної роботи
Розділ І. «З любов’ю до України»
(ціннісне ставлення до суспільства і держави)
| Загальне завдання | Конкретні завдання | ||||
| 1. Формування національної свідомості особистості, патріота, який любить свій народ, шанує й береже свою мову, звичаї, традиції. | 1. Підтримувати традиції та звичаї рідного краю. 2. Сформувати розуміння учнями правил взаємодії людей у колективі, толерантне ставлення до представників інших національностей, культур та релігій. 3. Досліджувати історію рідного краю для формування почуття патріотизму | ||||
| Виховні заходи | Хто виконує, відповідальний | Терміни | Необхідні ресурси (наявні) | Необхідні ресурси (доповнення) | Як перевірити, чи досягнуто заплановане |
| 1. Цикл бесід «Та земля мила, де мати народила» «Державні символи України» «Народні символи моєї держави» | Класні керівники | І семестр 2013 р. | Література, плакати, тематичні книги | Додаткова література із зазначеної теми, технічні засоби | Написання міні-творів |
| 2. Години спілкування «Моя Батьківщина -- Україна» «Українці, які прославили мій край» «У країні рідної мови» | Класні керівники, вихователі ГПД | ІІ семестр 2013 р. | Художня література, фотоматеріали, конспекти занять | Фотозвіт | Оформлення тематичних стендів |
| 3. Фотоконкурс «З Україною в серці» | Педагог-організатор | вересень 2014р. | Фотоапарат, тематичний напис | Фотоматеріали | Оформлення тематичного панно |
| 4. Свята «Рідну землю, де живеш, Україною зовеш» «Козацькі забави» «Мова – скарб народу» «З Шевченком у серці» | Класні керівники, вчителі укр. мови, педагог-організатор | 2013-2016р.р. | Національні костюми,сценарій, музичний супровід, плакати | Дитячі малюнки, спортивний інвентар, фотоапарат, аудіопрогравач, призи для переможців | Стаття у періодичну пресу, фотозвіт, нагородження активних учасників |
| 5. Організація КТС «Мій рідний край – моя земля» «Якою я хочу бачити рідну країну в майбутньому» | Класні керівники, бібліотекар | жовтень 2014р. | Папір формату А2 або А3, фломастери, кольоровий папір, ножиці | Тематичні вислови, література | Виставка плакатів |
| 6. Виставки малюнків «Люби і знай свій рідний край» «Ми українці – єдина сім’я» «Безпека і мир в Україні» | Педагог-організатор, бібліотекар, вихователі ГПД | протягом 2014р. | Папір формату А4, фломастери або фарби | Стенди для оформлення виставки | Фотоматеріали |
| 7. Читання і обговорення творів про Україну «Люби й вивчай свій рідний край» | Класні керівники, бібліотекар | протягом 2015р. | Література, тематичні книги | Приміщення бібліотеки, додаткова література із зазначеної теми | Відгуки учнів |
| 8. Пошук легенд нашого краю | Класні керівники | листопад 2016р. | Ручка, зошит, кольорові олівці, папір А4 | Відеозаписи | Творчі роботи учнів |
| 9. Вікторини «Чи знаєш ти свій рідний край» «Українська символіка» «Традиції мого народу» «Моє рідне місто» | Класні керівники, бібліотекар, педагог-організатор | березень-квітень 2015р. | Питання вікторини, ручка, папір формату А4 | Тематична література | Нагородження переможців вікторини |
| 10. Участь у всеукраїнських конкурсах: - знавців укр. мови ім. П. Яцика - фестиваль дитячої та юнацької творчості «Сурми звитяги» - літературний конкурс «Об’єднаймося ж, брати мої» | Заступник дир.. з НВР, педагог-організатор, Класні керівники, вчителі музики | листопад 2013-2016р.р. жовтень 2013-2016р.р. грудень 2013-2016р.р. | Бланки завдань, музичний супровід, папір формату А3 або А4, кольорові олівці, фломастери | Фотоапарат, стенди для розміщення плакатів, додаткова література, технічні засоби | Результати конкурсу, відгуки учнів, відзначення активних учасників |
| 11. Організація акцій «Перші проби пера» «Незабудки пам’яті» «Запали свічку» | Педагог-організатор, класні керівники | листопад 2013-2016р.р. | Ножиці, папір голубого кольору, ватман ручка, зошит, свічки | Фотозвіт | Оформлення панно, збір віршів, відгуки учнів |
| 12. Організація екскурсій в історичні музеї Самбора, Львова, с. Нагуєвичі | Класні керівники | ІІ семестр 2015-2016р.р. | Фотоапарати | Транспорт, присутність батьків | Провести бесіду, фотоматеріали |
| 13. Культпохід у бібліотеку «Роде український, роде наш прекрасний» | Класні керівники | травень 2014р. | Фотоальманах | Шкільний бібліотекар | Відгуки учнів |
Розділ ІІ. «Ти знаєш, що ти людина»
(ціннісне ставлення до людей, сім’ї, родини)
| Загальне завдання | Конкретні завдання | ||||
| 2. Формування навички моральної поведінки і правову свідомість учнів. | 1. Забезпечити правову освіту учнів. 2. Формувати навички підтримки та збереження міжособистісної злагоди, здатності враховувати думку інших людей. 3. Вчити адекватно оцінювати власні вчинки та вчинки інших. 4. Формувати почуття чесності, чуйності, правдивості, милосердя, поваги. | ||||
| Виховні заходи | Хто виконує, відповідальний | Терміни | Необхідні ресурси (наявні) | Необхідні ресурси (доповнення) | Як перевірити, чи досягнуто заплановане |
| 1. Моделювання життєвих ситуацій «Якщо твій друг помилився» «Як і коли треба допомагати старшим» | Класні керівники | жовтень 2013 р. | Інформативний матеріал | Сценарій проведення, технічні засоби | Власні спостереження |
| 2. Бесіди «Про дружбу і товаришування» «Будь доброзичливим» «Правда і кривда» «Допомога батькам» | Класні керівники, вихователі ГПД | грудень 2013р. | Плани бесід, відеоматеріали, канцелярське забезпечення | Правова література, брошура | Складання пам’яток |
| 3. Конкурси віршів, пісень, малюнків | Педагог-організатор, класні керівники | лютий 2014р. | Актовий зал, папір, ватмани, фломастери, відповідна література | Технічні засоби | Відзначення найкращих художників, декламаторів, співаків |
| 4. Акції «Милосердя» «Від серця до серця» «Різдвяна свічка» «Турбота» «Подаруй свято іншим» | Педагог-організатор, класні керівників | протягом 2013-2016р.р. | Різдвяні та великодні атрибути, тематична література | Відповідна інформація | Висвітлення у місцевій пресі, фотозвіт |
| 5. Читання та обговорення творів на морально-етичні теми | Диджік О.В., класні керівники, вихователі ГПД | березень 2015р., лютий 2016р. | Література, технічні засоби навчання | Виставка книг, малюнків, плакатів | Створення колажу класу на дану тематику |
| 6. Творчі проекти «Країна моєї мрії» | Педагог-організатор, класні керівники | вересень 2014р | Ватмани, фломастери, кольоровий папір, ножиці, клей | Інформативний матеріал | Виставка створених проектів |
| 7.Години спілкування «Яким бути? Ким бути?» «Привітні слова» «Про дружбу і товаришування» «Про тактовність і делікатність» | Класні керівники, вихователі ГПД | листопад 2013р. | Плани бесід, наочність, література, відеоролики | Відеотехніка, торбинки з різними предметами, консультації психолога | Матеріали бесід, розігрування сценок |
| 8. Свята «Осінній ярмарок» « У країні Ввічливості» «Величаємо тебе, мамо!» «Великодні привітання» | Класні керівники, вчителі музики, Розквас Г.Т. | протягом 2013-2016р.р. | Сценарії, сценічні костюми, музичний супровід | Фотоапарат, технічні засоби, декорації | Збір сценаріїв, фото проведених заходів, інформація на сайті школи |
| 9. Вивчення позаурочних інтересів учнів | Педагог-організатор, класні керівники | вересень-січень 2013-2016р.р. | Бланки для заповнення даних | Інформація керівників гуртків | Нагороди та розповіді учнів |
| 10.Тестування «Рівень вихованості» «Обери переможця» «Мій дім» | Класні керівники, психолог, Розквас Г.Т. | квітень 2014р. грудень 2015р. | Ручка, папір | Інформативний матеріал | Обробка даних та їх узагальнення |
| 11. Рольові ігри «Я і моя тінь. Дві сторони вдачі» «Як вчинив би я» «Чарівний стілець» «Що наказало тобі серце» | Класні керівники, вихователі ГПД | жовтень 2016р. | План проведення ігор, малюнки, плакати | Фото, призи для активних, заохочення, тематичні диски | Відгуки учнів |
| 12. Тижні правових знань | Психолог, педагог-організатор, кл. кер. | протягом 2013-2016р.р. | Плани бесід, вікторин, ігор, тематична література | Правова література, відеотехніка | Анкетування учнів, відгуки учнів |
| 13. Вікторина, «Культура поведінки в громадських місцях» | Розквас Г.Т. | березень 2014р. | Виставка книг, малюнків | Відео-, фототехніка | Фотоматеріали, нагородження переможців |
| 14. Зустрічі із представниками правоохоронних органів | Заступник директора з НВР, класні керівники | квітень 2015р. | Наявність на зустрічі дітей групи ризику | Відеолекторій щодо профілактики правопорушень | Зменшення правопорушень |
| 15. Круглий стіл «Правила хорошого тону» | Вчителі, батьки та психолог школи | листопад 2016р. | Папір, ручка | Анкета для батьків | Результати анкетування батьків |
| 16. Бесіди-тренінг «Вчимося бути толерантними» | Диджік О.В. | грудень 2014р. | Випадки з життя та в художній літературі | Призи для активних, грамоти | Написання міні-творів |
| 17. Турнір «Знай свої права, дитино» | Педагог-організатор, психолог школи | квітень 2014р. | Малюнки, тематичні плакати | Фото, папір, сценарій | Відзначення активних учасників |
Розділ ІІІ. «Люби і знай свій рідний край»
(ціннісне ставлення до природи)
| Загальне завдання | Конкретні завдання | ||||
| 3. Формування уявлень про довкілля, дбайливого ставлення до природи в традиціях українського народу. | 1. Забезпечити необхідність грамотного співіснування людини та природи, відповідального ставлення до неї. 2. Залучити учнів до екологічної та природоохоронної діяльності. 3. Розширити знання учнів про рослинний і тваринний світ. 4. Формувати пізнавальний інтерес до природи. | ||||
| Виховні заходи | Хто виконує, відповідальний | Терміни | Необхідні ресурси (наявні) | Необхідні ресурси (доповнення) | Як перевірити, чи досягнуто заплановане |
| 1. Бесіди «Стань природі другом» «Чорнобиль – рана України» «Себе я бачу в дзеркалі природи» «Знай, люби. бережи» | Класні керівники, вихователі ГПД | квітень 2013-2015р.р. | Плани бесід, малюнки, вислови, виставка книг | Технічні засоби, бібліографічна інформація, додаткова література | Відвідати виховні години |
| 2. Екскурсії рідним містом «В усі пори року прекрасна земля» | Класні керівники | протягом 2013-2016р.р. | Маршрут екскурсії | Фотоапарат | Провести бесіду з учнями |
| 3. Операція-рейд «Ми – за чисте довкілля» «Затишок» «Чисте подвір’я» «Чистий клас» | Педагог-організатор, класні керівники | протягом 2013-2016р.р. | Інвентар, доповіді учнів, фотоматеріали, тематичні плакати | Фотоапарат | Статті в періодичну пресу, інформація на сайті школи |
| 4. Виставка малюнків «Весняні фантазії» «Відгомін Чорнобиля» «Зустріч пернатих друзів» «Осінні фантазії» «Природа і я» | Педагог-організатор, класні керівники, вихователі ГПД | жовтень, березень-квітень 2014-2016р.р. | Папір формату А3 або А4, кольорові олівці або фарби, природничий матеріал | Стенди для розміщення малюнків, написи тематичних виставок | Фотоматеріали, оформлення тематичних виставок |
| 5. Конкурс знавців «Природа в прислів’ях і приказках» | Вихователі ГПД | березень 2014р. | Канцелярське забезпечення, питання конкурсу, малюнки | Роздатковий матеріал, інформативний матеріал | Власні спостереження, визначення кращих |
| 6. Виставки робіт «Незвичайне у звичайному» «Квітковий вернісаж» «Букет замість ялинки» «Природа і фантазія» «Дари осені» | Заступник директора з НВР, класні керівники, педагог-організатор | вересень, жовтень, грудень, квітень 2013-2016р.р. | Природний матеріал, положення про проведення тематичних виставок | Столи для розміщення тематичних композицій, призи для активних | Накази по школі |
| 7. Свята «Новорічні фантазії» «Весна іде, красу несе» «Осінь щедра, осінь золота…» | Педагог-організатор, класні керівники | жовтень, грудень, березень 2014-2016р.р. | Сценічні костюми, декорації, сценарії свят, тематичні написи, плакати | Аудіотехніка, фотоапарат, виставка тематичних атрибутів | Оформлення сценаріїв, фотоматеріалів, статті в місцеву пресу, інформація на сайті школи |
| 8. Проекти «Тварини моєї місцевості» «Збережемо природу рідного краю» | Класні керівники | травень 2015р. | Ватмани, кольоровий папір, клей, ножиці | Інформативний матеріал, зібрана інформація учнів | Виставка проектів |
| 9. Усний журнал «Подорож лісовими стежками» «Хвилини милування природою» «На Чорнобиль журавлі летіли» «Заповідні місця мого краю» | Вихователі ГПД, Диджік О.В., класні керівники | ІІ семестр 2015, 2016р.р. | Тематична література, виставка книг, малюнків, роздатковий матеріал | Відео- , фототехніка | Відвідати захід, систематизувати матеріали |
| 10. КТС «Чисте довкілля» | Педагог-організатор | квітень 2015р. | Тематичні плакати, інформативний матеріал | Фотоапарат | Відгуки учнів |
| 11. Вікторини «Жива чи нежива природа» «Віч-на-віч з природою» | Вихователі ГПД | березень 2016р. | Література, папір, ручка | Призи для учасників, грамоти | Нагородження переможців |
Розділ ІV. «Всякій справі – свій час»
(ціннісне ставлення до праці)
| Загальне завдання | Конкретні завдання | ||||
| 4. Формування поняття та уявлення про важливість праці для людини, родини і держави | 1. Розширити вміння і навички самообслуговуючої праці. 2. Прищеплювати почуття відповідальності, охайності, самостійності, ініціативності, дисциплінованості, старанності, наполегливості. 3. Виховувати повагу до людини праці. | ||||
| Виховні заходи | Хто виконує, відповідальний | Терміни | Необхідні ресурси (наявні) | Необхідні ресурси (доповнення) | Як перевірити, чи досягнуто заплановане |
| 1. Бесіди «Бджілка мала , та й та працює» «Кожній речі – своє місце» «Школа -- наш дім, ми – господарі в нім» «Твій режим дня» | Класні керівники, педагог-організатор, вихователі ГПД | протягом 2014-2015р.р. | Плани бесід, виставка книг, малюнків, технічні засоби навчання | Додаткова література, відеотехніка | Розігрування ситуацій з різними видами маніпуляцій та перевірка сформованості вміння їм протистояти |
| 2. Акції «Збережемо книгу» «Книжкова лікарня» | Диджік О.В. | протягом 2014-2016р.р. | Шкільна бібліотека, скотч, ножиці, клей | Інформативний матеріал | Бесіда |
| 3. Екскурсії у дитячі бібліотеки міста , на виробництва | Класні керівники | протягом 2013-2016р.р. | План екскурсій, читальні зали, виробничі цехи | екскурсоводи | фотозвіт |
| 4. Виставки «Міст великих майстрів» «Подарунки власноруч» «Руками моїх батьків» | Класні керівники | квітень 2014р.р. березень 2015р. грудень 2016р. | Кольоровий папір, клей, ножиці, скотч, ватман, фломастери, приміщення для виставки | Інформативний матеріал | Відзначення активних учасників |
| 5. КТС «Коли я виросту…» «Всі професії потрібні…» | Класний керівник | жовтень 2013р. лютий 2016р. | План проведення КТС, маркери, стікери, кольоровий папір, ножиці, папір А2 або А3 | Додаткова література із зазначеної теми | Оформлення плакатів |
| 6. Конкурси «Мала господиня» | Вихователі ГПД, педагог-організатор | листопад 2015р. | Актовий зал, сценарій конкурсу, відповідний інвентар, сценічні костюми | Музичний супровід, фотоапарат | Організувати світлини конкурсу |
| 7. Сюжетно-рольові ігри «Ким я хочу стати» «Мої досягнення» «Калейдоскоп професій» | Класні керівники, Розквас Г.Т. | І семестр 2014р. ІІ семестр 2015р. | Інформативний матеріал | Фотоапарат | Створення колажу на дану тематику |
Розділ V. «Країна мистецтва»
(ціннісне ставлення до культури, мистецтва)
| Загальне завдання | Конкретні завдання | ||||
| 5. Формувати художньо-естетичну культуру школяра | 1. Розширити знання учнів про видову специфіку мистецтва, засобів їх виразності. 2. Формувати вміння відчувати та розуміти художні образи, навички виконання творчих завдань. 3. Збагатити освіченість школяра шляхом долучення його до скарбниці українського та зарубіжного мистецтва. | ||||
| Виховні заходи | Хто виконує, відповідальний | Терміни | Необхідні ресурси (наявні) | Необхідні ресурси (доповнення) | Як перевірити, чи досягнуто заплановане |
| 1. Бесіди «Абетка мистецтва» «Музика поруч з нами» «Музика в природі» «Музичні захоплення» | Вчителі музики, класні керівники, | протягом 2013-2016р.р. | Музичні диски, тематичні плакати, музичні інструменти, аудіопрогравач | Інформативний матеріал | Відвідування заходів |
| 2. Години милування природою «Осінній калейдоскоп» «Зимові фантазії» «Літні барви» «Весняні візерунки» | Класні керівники, вихователі ГПД | протягом 2013-2016р.р. | Маршрут екскурсій, фотоапарат, інвентар | Співпраця з батьками | Творчі роботи учнів |
| 3. Екскурсії до гуртків ЦПО, ДЮСШ, художню студію, музичну школу, органний зал | Класні керівники | вересень-жовтнь2013-2016 р.р. | Анкетування | Бланки анкет | Збір анкет |
| 4. Виставки ДПМ «Родинна спадщина» «Умілі руки» «Майстерня ялинкових іграшок» | Класні керівники, педагог-організатор | І семестр 2014р. ІІ семестр 2015р. грудень 2013-2016р.р. | Приміщення для виставок, папір, клей, ножиці, вишивки, вироби з бісеру, дерева, сімейні фотоальбоми | Нагороди для учасників | Фотоматеріали, відгуки батьків |
| 5. Виставки «Веселкове літо» «Краса природи в довкіллі» «Стежками рідного краю» | Педагог-організатор, класні керівники, вихователі ГПД | квітень-травень 2014-2016р.р. | Малюнки, аплікації, фотографії | Тематичні написи, стенди для розміщення робіт | Збір дитячих робіт |
| 6. Зустріч «Хвилини поезії» | Педагог-організатор, бібліотекар, вчителі укр. мови | березень 2015р. | Власні вірші дітей | Гість зустрічі (письменник) | Оформлення віршів «Перші проби пера» |
| 7. Акції «Подаруй книгу шкільній бібліотеці» «Кожен учень хоче знати, де талант свій показати» | Бібліотекар, педагог-організатор, класні керівники | вересень 2013-2016р.р. | Приміщення ЦПО, ДЮСШ, музичної та художньої шкіл, книги, журнали | Інформативний матеріал | Обробка та збір даних, відзначення найактивніших учасників |
| 8. Свята «День знань» «Школо, прощавай!» «З колядою в кожний дім» «Небесний гість» «Сузір’я талантів» | Класні керівники, педагог-організатор, вчителі музики, християнської етики | 01.09.2013-2016р.р. травень 2014-2016р. грудень 2013-2016р. грудень 2013-2016р. квітень 2015р. | Сценарії свят, тематичні атрибути, сцені костюми, музичне оформлення | Музична апаратура, фотоапарат, гості, батьки | Відвідування заходів |
Розділ VІ. «Ростемо здоровими»
(ціннісне ставлення до себе)
| Загальне завдання | Конкретні завдання | ||||
| 6. Формувати у школярів потребу здорового способу життя | 1. Усвідомлення цінності власного життя і збереження здоров’я. 2. Пропаганда здорового способу життя. 3. Адаптація до змін навколишнього середовища, пізнання прекрасного у собі, почуття власної життєдіяльності. 4. Дотримання правил гігієни та рухового режиму. | ||||
| Виховні заходи | Хто виконує, відповідальний | Терміни | Необхідні ресурси (наявні) | Необхідні ресурси (доповнення) | Як перевірити, чи досягнуто заплановане |
| 1. Бесіди «Якщо хочеш бути здоровим» «Що таке шкідливі звички» «Азбука здоров’я» «Простудні захворювання та шляхи їх подолання» | Класні керівники | листопад 2013, 2016р.р. березень 2015, 2016р. | Плани бесід, плакати, виставка малюнків, книг | Інформативний матеріал | Відгуки учнів |
| 2. Спортивні змагання «Веселі старти» «Тато, мама, я – спортивна сім’я» «Твій друг – дорожній рух» | Класні керівники, вихователі ГПД | травень 2014р. квітень 2015р. | Програма змагань, необхідний спортивний інвентар | Зал для змагань,фотоапарат, технічні засоби | Визначення кращих учасників, нагородження переможця |
| 3. Зустрічі з медпрацівником «Загартовування організму» «Запам’ятай сам і застережи інших» «Хвороби брудних рук» «Чистота – запорука здоров’я» | Медпрацівник школи | грудень 2013р. січень 2014р. березень 2015р. квітень 2016р | Інформативні бюлетені | Тематичні плакати | Анкетування, бесіди з учнями |
| 4. Години спілкування «Подорож у країну Чистоти» «Наші земляки -- відомі спортсмени» «Режим дня» «Тобі потрібна допомога» | Класні керівники, вихователі ГПД | І семестр 2013-2014р.р. ІІ семестр 2015-2016р.р | Конспекти виховних годин, роздатковий матеріал, малюнки, відеозапис | Технічні засоби навчання, власні спостереження, фотоапарат | Фотоматеріали |
| 5. Тренінги. Моделювання життєвих ситуацій «Як розмовляти з незнайомими» «Безпека дороги до школи» «Як поводитись у небезпечних ситуаціях» | Диджік О.В., класні керівники | вересень 2014р. жовтень 2015р. травень 2016р. | Програма проведення, папір, ручка, плакати з ОБЖД, художня література | Індивідуальні завдання, гості | Стінгазета, розігрування ситуацій |
| 6. Тематичні лінійки «Життя – найвища цінність» «Ми – за здоровий спосіб життя» «Видатні спортсмени України» | Педагог-організатор | листопад 2014р. квітень 2015р. травень 2016р. | Інформативний матеріал, актовий зал | Фотоапарат | Стаття в газеті, світлини |
| 7. Конкурси листівок, плакатів, малюнків про здоровий спосіб життя «Як я дбаю по своє здоров’я» | Педагог-організатор, медпрацівник, класні керівники | грудень 2015р. | Фломастери, ватмани, положення про конкурс, прислів’я | Панно для оформлення робіт | Нагородження переможців |
| 8.Тематичні ігри | Класні керівники, вихователі ГПД | протягом 2013-2016р.р. | Необхідний інвентар, програма ігор | Призи для переможців | Визначення кращих учасників |
| 9. Рейди «Про що розкажуть твої речі» «Чисті руки» | Класні керівники, вихователі ГПД | вересень 2014р. лютий 2015р. | Наявність на рейді медпрацівника, педагога-організатора | Малюнки | Бесіди з учнями |
Популярні публікації
-
З 26 по 30 вересня у нашій школі відбувся тиждень, присвячений Всеукраїнському дню бібліотек. Розпочала його на загальношкільній ...
